ক্যাটাগরিসমূহ

জনপ্রিয় লেখাসমূহ

সাম্প্রতিক লেখাসমূহ

Please login to write new post.
User Image

Humayun Kabir (Eyacin)
Admission Preparation
Lahuria H A K Academy (Narail)

বিজ্ঞান চর্চার পদ্ধতি

বিজ্ঞান চর্চার কোন নির্দিষ্ট পদ্ধতি নেই। তবে বিজ্ঞান চর্চার যে মূল লক্ষ্য তা অর্জনে বিজ্ঞানীরা নানা কৌশল উদ্ভাবন করেছেন। বিজ্ঞানের মূল লক্ষ্য প্রকৃতির নানা বস্তু ও  ঘটনার  বৈশিষ্ট্য জানা, এদের মধ্যে সম্পর্ক উদঘাটন ও প্রকৃতির নিয়মগুলো আবিষ্কার করা। এর প্রধান উপায় হল পর্যবেক্ষণ ও পরীক্ষা। দীর্ঘদিন মানুষের কাছে কোন বৈজ্ঞানিক যন্ত্র ছিল না। যন্ত্র  উদ্ভাবনের ফলে বিশ্বজগৎ সম্পর্কে আর বেশি তথ্য উদ্ভাবন সম্ভব হয়েছে। যেমন টেলিস্কোপ ব্যবহার করে গ্যালিলিও চাঁদ , সূর্য ও গ্রহদের সম্পর্কে নতুন তথ্য উদ্ভাবন করেন। 

মাইক্রোস্কোপ বা অণূবীক্ষণ যন্ত্র ব্যবহার করে বিজ্ঞানীরা খালি চোখে  দেখা যায় না এমন অনেক  এমন অতি ক্ষুদ্র জীব সম্পর্কে বিজ্ঞানীরা জেনেছেন। তথ্য উদ্ভাবনের উদ্ভাবন ও ব্যবহার বিজ্ঞান চর্চার একটি গুরুত্বপূর্ণ লক্ষ্য । বিজ্ঞানের লক্ষ্য হল নানা ঘটনার মধ্যে সম্পর্ক উদঘাটন। এজন্য মডেল বা চিত্র কল্পনা করতে হয়। যেমন সূর্যোদয় ও সূর্যাস্তের সহজ ব্যাখ্যা ছিল সূর্য পৃথিবীর চারপাশে ঘোরে। কিন্তু সঠিক ব্যাখ্যারূপে কোপার্নিকাস মডেল দিলেন যে পৃথিবী এর অক্ষের উপর পাক খায়। ফলে দিন  ও রাত্রি হয়। উদ্ভাবনী চিন্তা বা সৃজনশীলতা ছাড়া মডেল বা তত্ত্ব সৃষ্টি করা যায় না।

বিজ্ঞান অনেক ঘটনার পূর্বাভাস  এবং পুরানো ঘটনার ব্যাখ্যা দিতে পারে। যদি পরীক্ষার ফল পূর্বাভাসের সঙ্গে মিলে যায় তাহলে তত্ত্বটি সমর্থন পায়। যদি তা না মেলে, তত্ত্বটি সংশোধন বা বর্জন করতে হয়। এমনি করে ধাপে ধাপে একটি শুদ্ধতর তত্ত্বের দিকে আমরা অগ্রসর হই। তাই বিজ্ঞানের চর্চা একটি রহস্য উদঘাটনের অভিযান। এখানে পর্যবেক্ষণ ও পরীক্ষা যেমন গুরুত্বপূর্ণ তেমনি তত্ত্ব উদ্ভাবন ও গুরুত্বপূর্ণ। বিজ্ঞান চর্চায় প্রেরণা, প্রশ্ন উত্থাপন,উদ্ভাবনী দৃষ্টি, তত্ত্ব সৃষ্টি তাই একই সঙ্গে প্রয়োজন।

Please login for the comments.